Det er vigtigt, at barnet så vidt muligt fastholder sin skolegang og sine fritidsaktiviteter, da man ved, at det kan hjælpe barnet til at få anfaldene til at stoppe. Desto længere tid barnet bliver væk fra sin skolegang, desto flere bekymringer og mere presset kan barnet blive ved tanken om at skulle tilbage til skolen, og dette kan øge antallet af anfald.

 

Det er afgørende for barnets behandling, at man undersøger om der er faktorer i skole eller fritid, som kan være belastende for barnet og være med til at udløse anfaldene. Der kan være behov for i en periode at indsætte ekstra støtte til barnet enten fagligt eller socialt, for at barnet kan fastholde sin skolegang.